Estimados contertulios:

Dejo a su disposición un Link donde se presenta los contenidos para el control del próximo Miércoles:

Hagan Click ACÁ

NUESTRO SIGLO

ESTRUCTURA DEL INFORME
INTRODUCCIÓN:

- Periodo parlamentario. 1891 - 1925
Caracterización del periodo. Aspecto político, económico y social.

DESARROLLO
- Aspectos Políticos
Régimen parlamentario- prácticas
Constitución del 25
Aparición de nuevos partidos y actores políticos
Alessandri e Ibañez

- Aspectos Económicos
El ciclo del salitre. Monoexportación
Economía hacia afuera

- Aspectos Sociales
Clases sociales.
Oligarquía y plutocrática
Formación del proletariado
Ascenso de la clase media

- Aspectos Culturales
Moda, espectáculos de masa, costumbres

CONCLUSIÓN

Determinar cambios y continuidades de la época.
Valoración personal

ENTREGA: MIÉRCOLES 17

CUESTIONARIO PARA PRUEBA COEF. 2

Queridos alumnos de 2° Medio dejo a su disposición un Cuestionario de preguntas que pueden orientar el estudio de la Historia de Chile del periodo comprendido entre los años 1831 y 1891, periodo Conservador y Periodo Liberal.

Decenios Conservadores y Afianzamiento Territorial
1. Mencione en orden cronológico y determinando los años de gobierno los Presidentes del Periodo.
2. Obras y acciones del Gobierno de JJ Prieto.
3. ¿Cuáles fueron las causas del conflicto contra la confederación Perú-Boliviana?
4. Obras y Acciones del Gobierno de Manuel Bulnes.
5. Obras y Acciones del Gobierno de Manuel Montt.
6. ¿Qué conflictos internos se dan en el gobierno de Montt?
7. ¿Cuando y por qué se llevó a cabo la Ocupación y explotación de Magallanes y la Zona de Llanquihue?
Liberalismo
8. Importancia de José Victorino Lastarria y Francisco Bilbao
9. ¿Cuál es la importancia de la "Cuestión del Sacristán" para el devenir político de los conservadores?
10. ¿A que hacemos referencia con el concepto:LIBERALISMO y como fue que se expandió por el mundo?
11. ¿A qué se le denomina "Crecimiento Hacia Afuera" y como se relaciona con el crecimiento de Valparaíso?
12. Medidas de Manuel Rengifo para sanear económicamente al país.
13. ¿Qué caracteriza al ciclo económico 1810-1879?
14. Descubrimientos y Personajes ligados a la Minería.
15. Caracteristicas de la Agricultura en el periodo.
16. ............por ahora

JUEGO DIDÁCTICO HISTÓRICO

Estimados alumnos:

Deben realizar un juego histórico que cubra la etapa de 1833 hasta 1891, esto es:
- Etapa Conservadora
- Etapa Liberal

Personajes que deben incluir obligatoriamente (identificar el ámbito en el que están suscritos)
- Diego Portales.
- Manuel Rengifo.
- José Santos Ossa.
- Francisco Bilbao.
- Santiago Arcos.
- Los Presidentes del periodo
- Benjamín Vicuña Mackenna
- Vicente Perez Rosales
- Rodulfo Amando Philippi
- Bernardo Philippi
- Claudio Gay.
- Ignacio Domeyko
- Domingo Faustino Sarmiento
- Andrés Bello.
- Matías Cousiño
- Antonio Varas.
- Pedro León Gallo
- Diego Barros Arana.
- Rafael Sotomayor.
- Patricio Lynch
- Arzobispo Valdivieso
- Arzobispo Casanova.
- José Tomas Urmeneta.
- John Tomas North
- Miguel Luis Amunátegui.
- Guillermo Wheelright

ACONTECIMIENTOS.
- Guerra contra la Confederación Perú-Boliviana
- Generación del 42
- Cuestión del Sacristán
- Guerra del Pacífico
- Guerra civil 91
PROCESOS.
- Revoluciones Liberales.
- Progresos Culturales.
- Colonización del Sur
- Ocupación de la Araucanía.
- Leyes Liberales.
- Valparaíso: Puerto de la República. Avances.
- Desde el Conservadurismo a la Liberalización (Secularización)

Etapa de los Ensayos Constitucionales

La tarea que deben realizar es acceder al link que se presenta al final siguiendo las instrucciones descritas:

Escribe en el cuaderno una cronología del periodo presentando en forma suscinta un resumen de cada una de las características de ese año.

Tienes 40 minutos para desarrollarla.
El curso se dividirá en dos grupos de 23 alumnos ocupando un PC cada dos alumnos.

Mientras en clase y en sala se explicara las diferentes facciones políticas del periodo.

LINK

TEMARIO PRUEBA COEF.2

Alumnos de 2° Medio Año 2010

He puesto a su disposición archivos de audio (podcast) en el blog, deben ir a la barra lateral (sidebar) y descargarlo como lo harían con cualquier archivo.

Agrego además del temario, unas presentaciones en PPT con los contenidos.

TEMARIO PRUEBA COEFICIENTE 2: HISTORIA DE CHILE

Fecha: 30 junio 2010

TEMA: LA COLONIA (1598 – 1810)

1. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA ESPAÑOLA. (15 a 17)

1.1. Autoridades y organismos que gobernaban desde España

1.2. División político-administrativa de las colonias americanas

1.2.1. Autoridades en América

1.2.2. Instituciones y autoridades en Chile.

2. ORGANIZACIÓN ECONÓMICA COLONIAL (18 a 20)

2.1. Monopolio Comercial (Dinastía de los Habsburgo)

2.1.1. Impuestos de la Corona

2.2. Reformas Borbónicas (18 y 59. Punto 7.3.)

2.3. Economía Chilena (19 Y 20) El rol de la Hacienda (también en 60 y 61)

3. SOCIEDAD COLONIAL. (22 a 25) (Para el Siglo XVIII ver 64 a 69)

3.1. Estratificación Social

3.1.1. Origen y rol de la Elite (Mayorazgos. Aristocratización)

3.1.2. Mestizaje (combinaciones)

3.1.3. Indígenas

3.1.4. Negros

3.1.5. Mujeres

3.1.6. Extranjeros

4. EVANGELIZACIÓN (35 a 37)

4.1. El rol de la Iglesia en América

4.1.1. El Estado y el derecho a Patronato

4.1.2. Evangelización en Chile

4.1.2.1. Evangelización Mapuche (Luis de Valdivia y la Guerra Defensiva)

4.1.3. Sincretismo Religioso (En la Cultura y el Arte en 37. Ver también 48)

5. TRABAJO INDÍGENA (38 a 40)

5.1. Encomienda o repartimiento

5.2. Encomienda en Chile

5.3. El Asiento

5.4. Reglamentación del Trabajo indígena. Tasas

5.5. Esclavitud Indígena. De la Guerra Justa a la Guerra Lucrativa

6. RESISTENCIA INDÍGENA (42 y 43)

6.1. Guerra de Arauco (1550 – 1656) Características del periodo.

6.2. La Vida en la Frontera.

6.2.1. Parlamentos

6.2.2. Malones

6.2.3. Malocas

7. DESPOTISMO ILUSTRADO. (Definición Pág. 15).

La Colonia en el S. XVIII (57 a 59)

7.1. La creación de las Intendencias (57)

7.2. Los buenos Gobernantes (58)

7.3. Reformas Económicas (ver también 2.2)

7.4. Fundación de ciudades.(63) Ver: Santiago Lorenzo

7.5. Sociedad - Sociabilidad. (64 a 69)

7.5.1. La aristocracia castellano – vasca.

7.5.2. Vida cotidiana.

La Colonia En Chile 1600 1810

Periodo Colonial En Chile

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Las expediciones españolas en América.

Queridos alumnos de 2° Medio (año 2010) He resuelto realizar entradas en este blog que estaba destinado originalmente para los alumnos de 2° medio pero del año pasado, asi que les recomiendo que revisen también las otras entradas del blog en la medida que sirven para complementar y apoyar con recursos el aporendizaje en Aula.
La presente entrada trata de resumir los contenidos a ver en esta última semana de Abril.


Cuando Colón descubre América (12-X-1492), España acababa de terminar el proceso de reconquista, y se encontraba empeñada en una carrera con Portugal para encontrar la ruta más corta a las Indias Orientales.

El interés por llegar en el menor tiempo a esos lejanos territorios era fundamentalmente económico: beneficiarse del comercio de las especias (productos para condimentar y preservar los alimentos).

El interés de España también era religioso, tomar contacto con un pueblo presuntamente cristiano, que desde tiempos de Marco Polo se decía era gobernado por un Khan amante del nombre de Cristo.

Mientras se pensó que lo descubierto por Colón eran las Indias Orientales, el objetivo de los Reyes Católicos fue establecer una colonia agrícola en la isla Española y trocar con los naturales mercaderías a cambio de oro, plata , perlas. Esta apetencia por los metales preciosos no puede sorprender porque nos encontrábamos en los orígenes del mercantilismo, doctrina política económica que identificaba la riqueza con la acumulación de metales preciosos. Cuando recién se inicia este comercio de trueque, los únicos beneficiarios eran los reyes y Colón, quienes se habían asociado en la empresa colombina por medio de las Capitulaciones de Santa Fe (14-IV-1492). Cuando los reyes se dieron cuenta que la empresa desbordaba las posibilidades de un solo hombre, Colón, autorizaron el comercio en Indias a todos aquellos que desearan participar (1499), quedando reducidos los derechos de Colón a los territorios que el había descubierto. A partir de ese momento, la principal actividad económica en Indias consiste en el trueque de mercaderías por metales preciosos, actividad que resultó muy expedita porque los españoles y los indígenas tenían distinta valorización de lo económico, unos y otros sentían estar haciendo un gran negocio al cambiar oro por hachas, por ejemplo.

Los primeros por las razones ya expuestas, y los segundos porque al obtener un hacha de metal daban un salto en cuanto civilización, al pasar, en un día, de la edad de piedra a la de los metales. Esta etapa es clave en la empresa española en Indias, permitió el conocimiento geográfico e hizo posible la aclimatación biológica, la tropicalización del conquistador, y, gracias a ese comercio, permitió la subsistencia de españoles pobres y la capitalización para futuras empresas.

También hubo empresas esclavistas, en la región insular del Caribe, en la periferia de Panamá y en la actual Colombia. El despoblamiento de la región insular, por efecto de los enfrentamientos bélicos y las enfermedades, y la necesidad de mano de obra para la minería y las incipientes plantaciones de caña de azúcar y algodón, incentivó las empresas esclavistas, que resultaban incluso más rentables que el comercio de trueque.

Estas primeras empresas españolas en Indias, no implican el asentamiento estable de población. Era una economía de rapiña, los que participaban se desplazaban a un lugar para comerciar o esclavizar a los indios, para luego regresar a repartirse el botín, reservando el quinto real (20%) a la corona.

La empresa de conquista, en cambio, determinaba el asentamiento de los que iban en la empresa, fundando ciudades y permaneciendo en el territorio conquistado. Además, se trata de una empresa que se lleva a cabo mediante una capitulación, que es una especie de contrato entre el rey y el conquistador. Éste, y quienes le acompañan, al llevar a cabo la empresa cumplen una función pública, pero la financiación de la misma es privada. Normalmente, por no decir siempre, el capitán de conquista y sus compañeros contraen créditos para poder participar en ellas, endeudándose de manera increíble; de ahí que en los documentos de la época se diga que la conquista la han llevado cabo a su costa y minción. El rey, en cambio, trata de comprometer lo menos posible el patrimonio del Estado, de ahí que un cronista señale, que en la empresa española en Indias el rey sólo pone papel y buenas palabras, aludiendo a que únicamente otorga la capitulación que autoriza la empresa. A pesar de que los participantes y el capital es privado, la empresa es pública, porque quien la autoriza es el rey, y sin esa autorización, previa o posterior a la conquista, ésta carece de validez.

Una vez que se realiza la conquista de México, desaparece el interés por las Indias orientales y proliferan las capitulaciones de conquista para ocupar diferentes territorios americanos. Los más apetecidos fueron aquellos donde se sabía o se suponía que disponían de riquezas, y los con una cierta densidad demográfica indígena; los lugares pobres o desolados prácticamente no interesaban.

En el caso de la venida de Diego de Almagro a Chile (1535), la motivación se inicia a partir de rumores que atribuían al territorio de Chile una gran riqueza, lo que alimentó la imaginación de éste y sus compañeros, muy proclives a aceptar este tipo de leyendas luego de contemplar el rescate de Atahualpa y los tesoros del Cuzco. Además, Almagro estaba interesado en poseer una gobernación propia que se le había negado en la conquista del Perú. Al saber que Carlos V le concede la gobernación de Nueva Toledo, con una extensión de 200 leguas al sur de la gobernación de Nueva Castilla, otorgada con anterioridad a Francisco Pizarro, marcha a Chile a tomar posesión de la gobernación.

La expedición de Almagro, integrada por cerca de 500 individuos y unos 15.000 indios, costeada por el propio conquistador y sus compañeros, muchos de los cuales habían contraído deudas con el propio Almagro, parte del Cuzco en julio de 1535 dirigiéndose por la ruta de la cordillera andina. Luego de un penoso viaje, pasa a Chile a través del paso de San Francisco, situado a casi 5.000 metros de altura. Pernocta en Copiapó, para luego establecer la base de operaciones en el valle de Aconcagua, obteniendo ayuda marítima del Santiaguillo, que recala en las proximidades de la bahía de Valparaíso. En un afán de reconocer el territorio recorren los alrededores de Aconcagua, y un grupo de 80 expedicionarios, a cargo de Gómez de Alvarado, llega a las alturas del río Itata, teniendo el primer enfrentamiento con los mapuches. Este conocimiento obtenido del país les permite darse cuenta que no existía la riqueza soñada, y que los indios no eran sumisos como los del Perú. Se decide el regreso al Perú, a través del desierto de Atacama, para evitar las penurias que les ocasionó atravesar la cordillera.

La circunstancias del viaje de Pedro de Valdivia a Chile son distintas.. La leyenda de Chile como país rico había desaparecido, de ahí que luego de seis meses de pregonarse la expedición sólo 10 hombres y una mujer, Inés de Suárez, se habían interesado en participar. A pesar de ello, en enero de 1540 se inicia la expedición por la ruta que Almagro usó para su regreso al Cuzco . El escuálido grupo se incremento hasta 150 hombres gracias al concurso de desertores de otras expediciones fallidas que se realizaban al mismo tiempo. Así, por ejemplo, se logró contar con 70 hombres a cargo de Francisco Villagra, en Tarapacá, y con otros 25 a cargo de Francisco de Aguirre en Atacama. Valdivia toma posesión del territorio en Copiapó, al que denominó Nueva Extremadura (24-X-1540), llegando al valle del Mapocho en diciembre de 1540, para fundar Santiago el 12 de febrero de 1541. Al leer las cartas de Valdivia, se advierte que éste no sólo conquistó Chile sino que fue conquistado por su conquista. En efecto, refiriéndose al territorio dice: esta tierra es tal que para poder vivir en ella y perpetuarse no la hay mejor en el mundo, agregando muchos otros juicios laudatorios respecto de Chile. Estas afirmaciones resultan muy notables, teniendo en cuenta que el mismo conquistador confiesa que la empresa fue muy difícil, como lo demuestra el hecho de que Santiago es destruida por los indígenas mandados por Michimalonco, el 11 de septiembre de 1541, reconstruyéndose como una ciudad amurallada. Por su parte, sus habitantes se vieron obligados a hacer guardias día y noche, pasar hambre y frío, sembrar con las armas en la mano y concentrar la conquista en el área de Santiago, salvo La Serena, fundada en 1544 y vuelta a levantar en 1549 para servir de tambo en caso de tener que regresar al Perú.

Luego de un breve regreso al Perú, para luchar por el rey en las guerras civiles que allí se desarrollaban, Valdivia vuelve a Chile en 1549 e inicia la expansión de la Conquista al sur del territorio. En Perú, el licenciado La Gasca le había confirmado el nombramiento de gobernador que le había otorgado el cabildo de Santiago en 1541, precisándole que los límites de su gobernación se extendían desde Copiapó hasta el grado 41. El viaje al Perú también le permitió obtener unos 300 hombres y créditos para expandir la conquista. Con este respaldo entre 1550 y 1553 funda Concepción, Imperial, Villarrica y Angol, además de los fuertes de Arauco, Tucapel y Purén. Se supone que en este proceso de ocupación del territorio Valdivia habría llegado hasta el canal de Chacao. Por esos mismos años, sus tenientes Francisco de Villagra y Francisco de Aguirre tomaron posesión de algunos territorios en Tucumán y Cuyo. Mientras cumplía el cometido de expandir la conquista, Valdivia muere en la batalla de Tucapel (1553).

Su sucesor, García Hurtado de Mendoza, continua su obra, fundando Osorno, enviando una expedición al estrecho y consolidando el asentamiento en Tucumán y Cuyo. Teniendo en cuenta esta gestión, la mayoría de los historiadores afirman que el año 1561 marca el fin de la Conquista. Sergio Villalobos, en cambio, lo sitúa el año 1598 (desastre de Curalaba), mientras Francisco A. Encina lo establece en 1612 (fin de la guerra defensiva).